Aprendiendo en el INAP

  Tu perfil profesional:  Soy funcionaria en la AGE y tengo labores de atención al público ¿Cuáles son tus expectativas al participar en esta experiencia de aprendizaje? Tengo ganas de avanzar el en aprendizaje de la Iguadad de género y aprender a identificar situaciones de discriminación que se dan en nuestra sociedad y que a veces pasan desapercibidas porque las tenemos normalizadas ¿Alguna imagen que te describa? Me describo como una persona ecuánime, justa y con múltiples inquietudes

He elegido el siguiente proyecto, porque como madre sé la importancia que tiene el adecuado diseño de los espacios de juego para el desarrollo psicomotor, social y afectivo de los niños y niñas. A través de la formación de Gobierno Abierto de INAP he descubierto que SI ES POSIBLE y no solo eso, sino que es CONVENIENTE la participación de la población infanto-juvenil en los proyectos de ciudadanía que les afectan. 1º Identificación del proyecto: Diseño de áreas verdes y espacios infantiles de juego 2º Actores implicados: Administraciones públicas competentes: áreas de medio ambiente, urbanismo e infancia de las entidades locales. Empresas proveedoras de mobiliario infantil. También se  considerarán estudios de arquitectura, urbanismo especializadas en creación de parques infantiles Potenciales usuarios de estas áreas: niños de todas las edades, jóvenes, padres, madres y otros cuidadores como abuelos. 3º Plan de Participación de los agentes implicados  A) USUARIOS Recogida de in...

  He realizado mi entrada en PollUnit  Enlace Decálogo INAP Gobierno Abierto 2023 , comprobando previamente que no ha sido redactada por ningún otro compañero, pese a que ya se habían escrito muchísimas. Igualmente, he votado 5 entradas de otros compañeros que me parecían acertadas: Lograr una administración más inclusiva y representativa, poniendo especial énfasis en mujeres jóvenes, mayores y personas con discapacidad. Esta idea me parece muy acertada y en la redacción ha incluido los puntos de formación en proximidad que es una de las propuestas que yo he realizado para jóvenes Potenciar y mejorar la participación en las sedes electrónicas de las AP Las sedes electrónicas pueden resultar verdaderamente complejas de utilizar y especialmente en la búsqueda de trámites Lenguaje sencillo y claro Es fundamental que los ciudadanos entiendan la información transmitida alejándose de tecnicismos innecesarios para fomentar la vinculación y derribar barreras lingüísticas. Honestidad y...

  Paso 1: Localización del portal de transparencia de mi organización Portal de Transparencia de la Comunidad de Madrid Paso 2: Evaluación del Portal ¿Conocías el Portal?: sabía de su existencia, pero nunca lo había visitado hasta ahora

  Vamos a responder a las siguientes preguntas en el órgano del    Consejo Asesor para el desarrollo de la Agenda 2030 vinculado a la Consejería de Medio Ambiente, Ordenación del Territorio y Sostenibilidad de la Comunidad de Madrid  ¿La Administración está lanzando un proyecto, programa, campaña de comunicación, o iniciativas de cualquier naturaleza vinculadas al desarrollo sostenible donde sea ella el agente “emprendedor”? La Comunidad de Madrid está lanzando continuas campañas en materia de desarrollo sostenible y ella es el agente director.  ¿De qué manera el sector público adopta ese rol protagonista e impulsor en la iniciativa seleccionada? Coordina con el resto de agentes implicados.  ¿Podría esa iniciativa llevarse a cabo sin la presencia de la Administración? No sería posible puesto que es el actor principal aunque necesita de la participación directa de la sociedad civil y del mundo empresarial Sus principales  competencias  de este ó...

 ¿Vamos a por el Reto 2 de este proyecto de aprendizaje? ¡Adelante! Empezaré respondiendo a lo siguiente: ¿Cuáles son los ODS en mi AAPP? Actualmente, trabajo en la Comunidad de Madrid, la cual ha puesto en marcha el proyecto Madrid Es Acción  para integrar los ODS en las políticas regionales, reforzar la economía, la mejora de los servicios públicos y el cuidado de los recursos naturales. Este proyecto tiene unos objetivos que promueven el intercambio de conocimientos y buenas prácticas, pretenden dar proyección al tejido empresarial de mi Comunidad a nivel internacional, mostrando las acciones y ejemplos de buenas prácticas en la implementación de la Agenda, o intentar que Madrid sea un vñinculo entre el continente Europeo e Iberoamérica, promoviendo el desarrollo de proyectos de cooperación y de desarrollo de negocios para el cumplimiento de las metas de la Agenda 2030. ¿Qué principios de actuación son críticos para su sostenibilidad en el tiempo? Considero que es fundamen...

 Iniciamos una nueva formación en INAP, Agenda 2030  y ODS. Se trata de un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad que busca también la paz universal y el acceso a la justicia. ¿Realidad? ¿utopía? ¿sólo apto para soñadores? Estamos a 8 años de 2030 y tan solo ¿hemos realizado un tercio de nuestros compromisos?.... ¡animo, que merece la pena! Inserto un video  que ha elaborado UNESCO Etxea, que espero que disfrutéis tanto como lo he hecho yo. Son 6 minutos en los que describen los 17 ODS de las UNESCO. En mi opinión, se requiere un arduo cambio, tanto colectivo como individual, es nuestra responsabilidad.   Estas son mis pequeñas reflexiones y aportaciones para el grupo. Un saludo equipo!!! Silvia 🌱